شكرا للأخ كريم نصائحة الموسيقية الشعرية
لي سؤال:
لوكتبنا مفطعا شعريا في القصيدةوقصدنا أن يكون نشيدا هل يمكن أن نكتبه في بحر أخر غير البحز الذي كتبت فيه القصيدة
سهيلة31/8/2007
|
شكرا للأخ كريم نصائحة الموسيقية الشعرية
لي سؤال:
لوكتبنا مفطعا شعريا في القصيدةوقصدنا أن يكون نشيدا هل يمكن أن نكتبه في بحر أخر غير البحز الذي كتبت فيه القصيدة
سهيلة31/8/2007
لوكتبنا مقطعا شعريا في القصيدة وقصدنا أن يكون نشيدا هل يمكن أن نكتبه من بحر أخر غير البحر الذي كتبت فيه القصيدة ؟
سهيلة31/8/2007
الأخت العزيزة سهيلة
لم أفهم فحوى السؤال بالضبط ,
ولكن إذا كنت تقصدين تعدد الأبحر في قصيدة واحدة , فهذا جائز في كتابة النشيد أو الأغنية أو القصيدة ..
تحياتي
التعديل الأخير تم بواسطة كريم محسن ; 20/02/2009 الساعة 04:23 PM
الأخت العزيزة سهيلة
نعم يمكن
ويمكنك الكتابة على أكثر من بحر في النص الواحد على ان يكون الإنتقال من بحر الى بحر مدروساً حتى لا يبدو وكأنه خطأ
تحياتي
أخي العزيز كريم محسن
ماذا يمكن ان نستفيد من فهم الدوائر العروضية
أرجو إجابتي
وسأكون لك شاكرة
التعديل الأخير تم بواسطة كريم محسن ; 20/02/2009 الساعة 04:24 PM
الأخت سوزان سلام
هناك عدة فوائد من فهم الدوائر
سأوجزها لك بنقاط
!_ إمكانية معرفة زحافات بحر من خلال بحر آخر وهذا يفيد
الدارسين .
2_ إمكانية التنقل ايقاعيا بين أبحر الدائرة الواحدة أثناء الأداء
مما يعطي للنص ايقاعات أخرى تبعد النص عن الرتابة .
3_ إمكانية التنقل بين أبحر دائرة ما ـ كتابة وأداءً ـ في شعر التفعيلة من خلال التدوير
4_ ضبط موسيقى البيت من خلال فهم سر الوتد
لاحقا شأشرح النقاط بالتفصيل
تحياتي
التعديل الأخير تم بواسطة مصطفى البطران ; 07/06/2009 الساعة 02:09 PM
هنالك عدة فوائد من فهم الدوائر العروضية , منها
الفائدة الأولى
إمكانية معرفة أماكن زحافات بحر ما من خلال أماكن زحافات بحر آخر , كمعرفة أماكن زحافات {المديد والطويل } من خلال أماكن زحافات{ البسيط } أو معرفة أماكن زحافات {الوافر} من خلال أماكن زحافات {الكامل }أو معرفة أماكن زحافات{ الرجز والهزج} من خلال أماكن زحافات {الرمل} أو معرفة أماكن زحافات{ السريع والمنسرح والمقتضب والمجتث والمضارع }من خلال أماكن زحافات{ الخفيف }ومعرفة أماكن زحافات { المتدارك }من خلال أماكن زحافات { المتقارب }اي بالامكان معرفة أماكن زحافات اي بحر من خلال أماكن زحافات بحر آخر ينتمي إلى نفس الدائرة
والآن سأعطيك مثالا على ذلك
فلو أخذنا تفعيلات بحر { البسيط } وكتبناها رمزيا بصيغة الدائرة وهنا تخيلي انك تربطين اخر رمز بأول رمز لكي نحصل على قراءة مستمرة
تعوضنا عن كتابة الرموز على محيط دائرة لصعوبة ذلك علي .
1ه1ه11ه....1ه11ه....1ه1ه11ه...1ه11ه
مستفعلن فاعلن مستفعلن فاعلن
وأجرينا زحاف {الخبن } على فاعلن { اي حذفنا الثاني الساكن من فاعلن }ستكون كالآتي
1ه1ه11ه...111ه....1ه1ه11ه...111ه
مستفعلن فعِلن مستفعلن فعِلن
فاذا اقتطعنا اول اربعة رموز من النظام ثم قرأنا ,سنجد اننا في البحر الطويل والزحاف هو { القبض }في فعولن
اي ان زحاف الخبن في فاعلن { حذف الثاني الساكن } هو نفسه زحاف القبض في فعولن { حذف الخامس الساكن }
وهنا سنقرأ رموز الطويل بعد الخط المائل
1ه1ه / 11ه 1 ...11ه1ه1ه...11ه1 ...11ه
عيلن / فعول ُ .....مفاعيلن ... فعولُ .... مفا
كما نستطيع أن نقرأ المديد ابتداءا من الرمز السابع , وسنرى كيف تم زحاف { الخبن} في فاعلاتن { حذف الثاني الساكن}
1ه ..1ه11ه ..../111ه1ه ..1ه11ه ..111ه
تن .. فاعلن .... / فعِلاتن ....فاعلن ...فعِلا
علما ان {المديد ضمن الدائرة} يكون رباعي التفعيلة
وهنا عرفنا أن الزحاف الذي جرى على فاعلن في البسيط هو ذاته الذي جرى على فعولن في الطويل .. وهو ذاته الذي جرى على {فاعلاتن} في المديد
وبامكانك تجربة البحور الأخرى .
لاحقا سأكتب لك عن الفائدة الثانية
تحياتي
« طارئون...للشاعر عبدالأمير الشـّيباني | طرقتُ بابَكَ » |