معا على موائد الاعراب

[طارق شفيق حقي]

ضرب المعلم التلميذ


لعلك يا صديقي هنا لا تقصد سوى التأخير والتقديم اليس كذلك

فتصبح الجملة

المعلم مفعول به

والتلميذ فاعل

[حي بن يقظان]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أرى أن تتابعوا هذه الدورات لما فيها الخير الجم :wink:

[عازف]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
واعتصموا بحبل الله جميعاً
مثل المؤمن الذي يقرأ القرآن مثل الأترجة ريحها طيب وطعمها طيب

[أسامة يوسف]

يبليب[b] السلام عليكم يا جماعة: لديّ الجملة الاسمية التالية :( أنا ناجح) وأريد أن أؤكدها بمؤكدين اثنين. و مؤكدات الجملة الاسمية هي : إنّ , أنّ , القسم , لام الابتداء, والتوكيد اللفظي والمعنوي..
والسؤال هو : هل يمكن أؤكدها بقولي : ( والله أنا لناجح ) . بالقسم و اللام وماذا تسمى اللام هنا .... أشكر كم لجهودكم .

[أسامة يوسف]

السلام عليكم :
نبئاني: فعل أمر مبني على حذف النون لاتصاله بألف الاثنين والالف ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل والنون للوقاية, وياء المتكلم ضمير متصل في محل نصب مفعول به.
إن: حرف شرط جازم.
كنتما: فعل ماض ناقص مبني على السكون لاتصاله بتاء الرفع المتحركة . و التاء ضمير متصل في محل رفع اسم كان . الميم: حرف عماد . والألف للتثنية.
تعلمان: فعل مضارع مرفوع بثبوت النون لاتصاله بألف الاثنين والألف ضمير متصل في محل رفع فاعل .
ما: اسم استفهام مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
دهى: فعل ماض مبني على الفتحة المقدرة على الألف للتعذر . والفاعل ضمير مستتر تقدريره جوازاً هو.
الكون: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره.
أيها: منادى مبني على الضم في محل نصب على النداء. والها: للتنبيه.
الفرقدان:بدل مبني على الألف لآنه مثنى .وهو في محل نصب.
( نبئاني) جملة فعلية ابتدائية لا محل لها من الإعراب.
( تعلمان) جملة فعلية في محل نصب خبر كان.
(كنتما تعلمان) جملة فعل الشرط لا محل لها من الإعراب.