أطاريح ورسائــــــل جامعيــــــة ...

[أبو شامة المغربي]

"Anesthésie expliquée au public"

شهدت رحاب كلية الطب والصيدلة، جامعة الحسن الثاني عين الشق مناقشة أطروحة الطالب وليد سجام لنيل شهادة الدكتوراه في الطب تحت عنوان:
"تفسير التبنيج للعموم"
"Anesthésie expliquée au public"
تحت إشراف الأستاذ الحسين بارو أستاذ التخدير والإنعاش بكلية الطب والصيدلة بالدار البيضاء، وبعد المناقشة قررت اللجنة المشرفة منح الطالب وليد سجام دكتوراه في الطب بدرجة مشرف جداً، ولأهمية الأطروحة التي تقدم بها الطالب وضع دليل معلومات حول التبنيج للإجابة عن التساؤلات التي تقلق أي مريض تستلزم حالته الصحية إجراء التبنيج.

د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
aghanime@hotmail.com

[أبو شامة المغربي]

"حماية المحجور بين قواعد الأهلية ونظام النيابة الشرعية في ضوء مدونة الأسرة .. دراسة مقارنة"

في رحاب كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية بجامعة الحسن الثاني عين الشق الدار البيضاء - المملكة المغربية، وفي تاريخ 27 يونيه 2009، ناقشت الطالبة الباحثة مليكة حفيظ أطروحة لنيل الدكتوراه في الحقوق، شعبة القانون الخاص، وحدة التكوين والبحث: القانون المدني، حيث اختارت أن يكون موضوع بحثها لهذه الأطروحة موسوماً بعنوان: "حماية المحجور بين قواعد الأهلية ونظام النيابة الشرعية في ضوء مدونة الأسرة: دراسة مقارنة".
وركزت الطالبة الباحثة، في ملخص تقديمها للبحث أمام أعضاء لجنة المناقشة، على أن هدفها من البحث في هذا الموضوع تركز في دراسة المقتضيات القانونية الجديدة التي تضمنتها مدونة الأسرة في الباب المتعلق بالأهلية والنيابة الشرعية ومراقبة النيابات الشرعية، من أجل إيجاد حل للإشكالية التي يطرحها هذا البحث والتي تتمحور بالأساس حول مدى فعالية وعدالة النصوص القانونية ودرجة تمكنها من تجاوز النقص التشريعي والتناقضات التي كانت تعرفها مدونة الأحوال الشخصية الملغاة، وكذا معالجة الإشكالات المطروحة على المستويين النظري والعملي ومحاولة اقتراح البديل من أجل تحقيق الغاية المتوخاة منها ألا وهي: ضمان حقوق القاصرين والمحجورين المالية بصفة خاصة، والحفاظ عليها من الضياع، عن طريق ضمان حسن تدبير شؤونهم المالية والشخصية؛ وذلك عن طريق انتقاء أحسن السبل الكفيلة لتجاوز الصعوبات المطروحة في مجال تلك الحماية القانونية، أو -على الأقل- إيجاد أفضل الطرق للرفع من نجاعة القوانين الحالية وتجاوز الثغرات والشوائب التي تشوبها من أجل حسن تطبيقها على المستوى الواقعي. والهدف من كل ما سبق يتلخص في محاولة الاهتداء إلى قانون فعال يضمن حماية حقيقية وسريعة لفائدة تلك الفئات المستضعفة.
اختيار موضوع الأطروحة، في علاقته بالمحاجير بصفة عامة والأطفال القاصرين بصفة خاصة، لم يكن وليد الصدفة، بل كان لاهتمامات الطالبة الباحثة مليكة حفيظ بالموازاة مع عملها الرسمي في الاتصال المباشر مع مشاكل وهموم المواطنين واهتماماتها بالعمل الجمعوي دور كبير وفعال في اختيار موضوع حماية المحجور بين قواعد الأهلية ونظام النيابة الشرعية في ضوء مدونة الأسرة.
وبعد المناقشة ومداولات أعضاء اللجنة، حصلت الطالبة الباحثة مليكة حفيظ على شهادة الدكتوراه في الحقوق بميزة مشرف جدا مع التوصية بالنشر على نفقة الكلية.
وكانت لجنة المناقشة تتألف من السادة الأساتذة:
- الدكتور محمد الكشبور رئيسا.
- الدكتور اغميجة عبد المجيد عضوا.
- الدكتور محمد الأزهر عضوا.
- الدكتور بلعيد كرومي عضوا.
- الدكتور محمد منير تابت عضوا.
- الأستاذة زهور الحر عضوا.

د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
aghanime@hotmail.com

[أبو شامة المغربي]

"ميلاد المطابع الجامعية في سابقة من نوعها في المملكة المغربية"

أطلقت الجمعية المغربية للعلوم الاقتصادية مؤخراً "المطابع الجامعية للمغرب" في سابقة من نوعها في المملكة المغربية، وتنشر "المطابع الجامعية للمغرب" مؤلفات جامعية على أساس تقييم علمي من قبل لجنة للقراءة طبقاً لمعايير النشر الأكاديمية.
وبالنسبة للدفعة الأولى من "المطابع الجامعية للمغرب"، اختارت اللجنة مؤلف خديجة أسكور "شبكات التعاون المنتج بالمغرب: حالة سلسلة الفلاحة الغذائية" الصادر في دجنبر 2009، وقد استفاد هذا المؤلف، الذي حاز على جائزة الجمعية المغربية للعلوم الاقتصادية للأطروحة لسنة 2008 من دعم أكاديمية الحسن الثاني للعلوم والتقنيات، وحسب مدير هيئة تحرير "المطابع الجامعية للمغرب" البروفيسور إدريس الكراوي، فإن هذا الإصدار "عمل يكتسي طابع المنفعة العامة"، ويندرج في إطار إصلاح العلوم الاقتصادية بالمغرب، في علاقة مع الورش الكبير المتمثل في إصلاح منظومة التربية والتكوين.
وقال البروفيسور الكراوي في تصريح لوكالة المغرب العربي للأنباء إن إطلاق المطابع الجامعية للمغرب "يجد سنده أيضاً في سياق أزمة قطاع المنشورات في مجال العلوم الاقتصادية والتدبير"، مضيفا أن هذه المبادرة تهدف إلى "الاستجابة للحاجيات الحقيقية لفئة الجامعيين والباحثين في العلوم الاقتصادية".
وتروم المطابع الجامعية للمغرب تمكين الباحثين من "أداة لنقاش ونشر وتعميق البحث" في العلوم الاقتصادية بالمغرب، وكذا توفير أرضية للتبادل على المستوى الدولي.
وتسعى الجمعية المغربية للعلوم الاقتصادية، التي تأسست سنة 2006، إلى تشجيع تطور العلوم الاقتصادية بالمغرب من خلال تطوير البحث الأساسي والتطبيقي، ونشر الأعمال الجامعية وتعزيز المبادلات بين الباحثين المغاربة والأجانب، وتضم هيئة تحرير المطابع الجامعية للمغرب، بالإضافة إلى السيد الكراوي، السادة محمد برادة ونور الدين العوفي وكمال المصباحي وعبد اللطيف المقدم وعمر إبورك.

د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
aghanime@hotmail.com

[أبو شامة المغربي]

"تسليم جوائز في مجال البحث العلمي داخل المملكة المغربية"

تم بالرباط تسليم جوائز جامعة محمد الخامس - أكدال في مجال البحث العلمي برسم سنة 2009، وذلك خلال حفل نظم بمناسبة يوم البحث والإبداع بالجامعة.
وقد همت هذه الجوائز، التي فاز بها 12 باحثا، أحسن أطروحات الدكتوراه التي تمت مناقشتها في الجامعة بين يوليوز 2007 وشتنبر 2009 ، وأحسن بحث معتمد من طرف الجامعة، وأحسن مشروع للبحث والتنمية تم انجازه في المجال السوسيو-اقتصادي، وأحسن إصدار علمي أنجز كذلك في جامعة محمد الخامس أكدال، وذلك مابين سنتي 2007 و2009م.
وقد تمت مكافأة الفائزين بهذه الجوائز من طلبة وأساتذة باحثين تقديرا لأعمالهم في مجالات العلوم والتقنيات والآداب والعلوم الإنسانية والعلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية.
وعرف حفل توزيع الجوائز، الذي حضره على الخصوص السادة عباس الجراري، مستشار جلالة الملك، واحمد حرزني رئيس المجلس الاستشاري لحقوق الإنسان، وعمر الفاسي الفهري أمين السر الدائم لأكاديمية الحسن الثاني للعلوم والتقنيات، ورئيس جامعة محمد الخامس السويسي الطيب الشكيلي، بعرض فيلم حول مختلف أوراش الإصلاح والتحديث التي قامت بها الجامعة.

د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
aghanime@hotmail.com

[أبو شامة المغربي]

"اعتِمَادُ 48 مركزاً لدراسات الدُّكتورَاه فِي الْمَملكة المَغربية برَسْم سنة 2009"


قال رئيس جامعة محمد الخامس - أكدال في الرباط، السيد حفيظ بوطالب الجوطي، إنه تم اعتماد 48 مركزاً لدراسات الدكتوراه بالمغرب، برسم سنة 2009 /2008م.
وأوضح السيد الجوطي، في عرض حول "إصلاح نظام دراسات الدكتوراه بالمغرب"، قدمه خلال ندوة تتعلق بتنظيم وتدبير المراكز المغربية لدراسات الدكتوراه ومدارس الدكتوراه الفرنسية، أن 15 مركزاً لدراسات الدكتوراه تهم تخصصي الآداب والعلوم الانسانية، و12 تخص العلوم القانونية والاقتصادية والتدبير و21 للعلوم التقنية.
وأضاف أنه تم اعتماد 152 شعبة للدكتوراه برسم السنة الأكاديمية نفسها، وذلك في إطار إصلاح نظام الدكتوراه، الذي يشكل جزءً من الاصلاح البيداغوجي للتعليم العالي.
وأوضح رئيس الجامعة أن هذا الاصلاح، الذي ينظمه القانون رقم 00 -01 المتعلق بتنظيم التعليم العالي بالمغرب، يروم بالأساس "تحسين جودة بحوث الدكتوراه ووضوح الرؤية العلمية للجامعات، واحترام الآجال القانونية وكذلك تعزيز سياسة التعاقد بين الجامعات والدولة والشركاء الاجتماعيين".
وفي معرض تقديمه لشروط الولوج لدراسات الدكتوراه، أوضح السيد الجوطي أن المرشحين لنيل شهادة الدكتوراه يتعين أن يكونوا حاصلين على الماستر أو شهادة تعادلها، وأن مدة الدراسة تمتد على مدى ثلاث سنوات، قابلة للتمديد لسنة أو سنتين من قبل رئيس المؤسسة، وباقتراح من مدير مركز دراسات الدكتوراه.
كما قدم السيد الجوطي ميثاق إعداد الأطروحات، الذي يحدد على الخصوص التزامات كل من المرشح والمشرف على البحث ومدير مركز دراسات الدكتوراه.
من جهته، قدم السيد جان لوك ناهل، مستشار في العلاقات الدولية لدى لجنة رؤساء الجامعات الفرنسية، تجربة مدارس الدكتوراه الفرنسية، مشيراً إلى اعتماد 294 مؤسسة في شتنبر 2007، وتقديم 11 ألف أطروحة في السنة، وأوضح أن مهام مدارس الدكتوراه تتمثل، على الخصوص، في ضمان متابعة التهيء للمناقشة وللإدماج المهني للحاصلين على الدكتوراه، وتشجيع هيكلة البحث العلمي.
يشار إلى أن هذا اللقاء، الذي نظمته جامعة محمد الخامس - أكدال في الرباط، يندرج في إطار برنامج صندوق التضامن الأولوي، الذي خصصته الحكومة الفرنسية لدعم إصلاح التعليم العالي بالمغرب.

د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
aghanime@hotmail.com

[أبو شامة المغربي]

"هل يتجاوز النظام الجديد للدكتوراه اختلالات الماضي؟"
تساؤلات عن جدوى إحداث تكوينات جديدة
عبد الفتاح الفاتحي


شكل نظام الدكتوراه الجديد أو ما يصطلح بمراكز دراسات الدكتوراه الجديدة محور لقاء تواصلي في الرباط، وهو مايطرح عدة تساؤلات عن مدى نجاعة هذا النظام، وهل سيمكن من تجاوز اختلالات الماضي؟
وفي هذا الإطار، نظمت جامعة محمد الخامس السويسي أخيراً في كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية - السويسي - الرباط لقاء تواصلياً، الأول من نوعه، مع الفوج الأول من الطلبة المقبولين لتحضير شهادة الدكتوراه في النظام الجديد.
وترأس هذا اللقاء رئيس جامعة محمد الخامس السويسي الدكتور الطيب الشكيلي، وحضره مدراء مراكز دراسات الدكتوراه: الدكتور العربي بلفقيه، ويحيا أبو الفرح وأمينة عوشر، كما حضره أساتذة مراكز دراسات الدكتوراه وطلبة الفوج الأول بسلك الدكتوراه.
في كلمته الافتتاحية أوضح الدكتور الطيب الشكيلي رئيس الجامعة أن الجامعة اليوم تدخل في إطار جديد من البحث العلمي يختلف تماماً عن نظام الدكتوراه القديم، وذلك بغية تعزيز القدرات البشرية والعلمية محلياً وجهوياً، ومؤكداً بأن البحث سيتم تدبيره بناء على منظور جديد لمراكز الدكتوراه ليكون مركباً ومتكاملاً.
وأوضح من جهة أخرى أن ذلك يأتي منسجماً وتوجهات الميثاق الوطني للتربية والتكوين الرامية إلى جعل البحث العلمي عاملاً للتنمية المحلية والجهوية، مذكراً بأن المبادئ التي أفصح عنها الميثاق الوطني للتربية والتكوين تجعل الغاية من البحث العلمي ليست هي البحث، وإنما عامل للتأمل في ما يجب أن ينتظر الجهة والوطن من تحديات تستدعي تقديم حلول موضوعية لها.
وفي السياق ذاته أبرز الدكتور الطيب الشكيلي أن جامعة محمد الخامس السويسي تنخرط في إطار توجهات الميثاق الوطني للتربية والتكوين والقانون 00.01 المنظم للتعليم العالي، حتى يتأتى للجامعة الإسهام في التنمية المحلية لجهة الرباط سلا زمور زعير، معتبراً أن عقد الجامعة لهذا اللقاء يندرج في سياق تنفيذ توجهاتها الرامية إلى تجميع طاقات مراكزها لتوفير شروط جودة البحث العلمي.
وعن استراتيجية تدبير البحث في مراكز دراسات الدكتوراه، أوضح بأن نظام الدكتوراه الجديد يعيد صياغة العلاقة بين الباحث أو الباحثين من جهة وبين المركز والأساتذة، بحيث تتحدد هذه العلاقة بدقة انطلاقا من المبادئ ووظائف الباحثين والأطر والمركز.
وأوضح طبيعة التكوين التي ستقوم على تأطير الباحثين في إطار ندوات ولقاءات وأيام دراسية تشرف مراكز دراسات الدكتوراه على تنظيمها وتأطيرها، بحيث تتمحور موضوعاتها حول محاور البحوث التي ينجزها الطلبة الباحثون وكذا حول منهجية البحث العلمي والبيداغوجيا والتواصل.
أبو تاج الدين نائب رئيس الجامعة والمسؤول عن قطاع البحث العلمي أكد على أهمية هذا اللقاء في تعزيز منهجية التكامل بين مراكز دراسات الدكتوراه بجامعة محمد الخامس السويسي، مستنداً إلى ما جاء في القانون 00.01 المنظم للتعليم العالي وفي الهندسة البيداغوجية لنظام الدكتوراه، وخاصة وثيقة الملف الوصفي لطلب اعتماد تكوين الدكتوراه.
كما استعرض مدراء مراكز الدكتوراه خلال هذا اللقاء محاور التكوين وطبيعة البحوث وعناوينها لدى كل مركز، مشددين التأكيد على أهمية هذه اللقاءات في خلق جسور التبادل المعرفي والعلمي وتوخيا لتكامل تكوينات المراكز.
وتضم جامعة محمد الخامس السويسي اليوم خمسة مراكز دراسات الدكتوراه هي:
- مركز الإنسان، المجتمع، التربية (كلية علوم التربية، معهد التعريب ومعهد الدراسات الإفريقية).
- مركز علوم الحياة والصحة (كلية الطب والصيدلة).
- مركز القانون المقارن، الاقتصاد التطبيقي والتنمية المستدامة (كلية الحقوق بسلا).
- مركز القانون والاقتصاد (كلية الحقوق السويسي).
- مركز تقنيات المعلوماتية والهندسة (مدرسة تحليل النظم).

د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
aghanime@hotmail.com

[أبو شامة المغربي]

"إحداث خمسة مراكز جديدة للدراسات في سلك الدكتوراه بجامعة محمد الخامس السويسي"


أعلنت جامعة محمد الخامس السويسي في مدينة الرباط المغربية، عن فتح باب التسجيل في خمسة مراكز جديدة للدراسات في سلك الدكتوراه، وأوضح بلاغ للجامعة أن الأمر يتعلق بمراكز"إنسان - مجتمع -تربية"، و"علوم تكنولوجيات الاعلام والهندسة"، و"قانون الاقتصاد"، و"القانون المقارن والاقتصاد التطبيقي والتنمية المستديمة"، و"علوم الحياة والصحة"، وأضاف المصدر ذاته، أن إطلاق هذه المسالك الجديدة يندرج في إطار تنفيذ إصلاح سلك الدكتوراه، مشيراً إلى أن آخر أجل لايداع ملفات التسجيل حدد في 30 شتنبر الجاري.

د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
aghanime@hotmail.com

[أبو شامة المغربي]

[أبو شامة المغربي]

"الرؤية الاستـراتيجية لتعليم اللغة العربية للناطقيـن بغيـرها لـدى الإيسيسكو والألكسو .. دراسة تحليلية وتقييمية"

هذه أطروحـة جامعية تقـدم بهـا الطالـب عبـد الفتـاح الفـاتحـي إلـى كليـة علـوم التربيـة في جامعـة محمـد الخامـس السويسـي في مدينة الرباط المغربية، وذلك لنيـل شهـادة الدكتـورة فـي علـوم التربيـة حـول موضـوع:
"الرؤية الاستـراتيجية لتعليم اللغة العربية للناطقيـن بغيـرها لـدى الإيسيسكو والألكسو .. دراسة تحليلية وتقييمية"
وجرت مناقشة هذه الأطروحة الجامعية يـوم الجمعـة 20 فبرايـر2009م، علـى الساعـة الرابعـة مسـاء في مقـر كليـة علـوم التربيـة، وتكـونت لجنـة المناقشـة مـن السادة الأساتـذة:
- الدكتـور سعيد الراشدي رئيساً: أستـاذ بكلية علوم التربية بالرباط.
- الدكتـور مصطفى الزباخ مشرفا: خبير بالمنظمة الإسلامية إيسيسكو.
- الدكتـور ميلود حبيبي مقرراً: مدير مكتب تنسيق التعريب بالرباط.
- الدكتـور عزيز الحسين عضواً: مدير المدرسة المولوية بالرباط.
- الدكتـور سعيد ولد أباه عضواً: رئيس ديوان المدير العام لمنظمة الإيسيسكو.
- الدكتـور لحسن مادي عضواً: أستاذ بالمدرسة العليا لتكوين الأساتذة.

د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
aghanime@hotmail.com

[أبو شامة المغربي]

"إدارة المؤسّسات الدّعوية .. محاولة لصياغة نظريّة إسلاميّة في التّخطيط والتّنظيم والتّوجيه والرّقابة"

الطالب الباحث
بدرالدين بن مصطفى زواقة
*

الأطروحة الجامعية التي تقدم بها الطالب الباحث لنيل الدكتوراه
*

الدكتور المشرف على الأطروحة الجامعية
أحمد عيساوي
*
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
جامعة الحاج لخضر
~ باتنة ~
كلية العلوم الاجتماعية و العلوم الإسلامية
أطروحة جامعية لنيل درجة الدكتوراه في العلوم - تخصص دعوة وإعلام
موسومة بعنوان:
"إدارة المؤسّسات الدّعوية .. محاولة لصياغة نظريّة إسلاميّة في التّخطيط والتّنظيم والتّوجيه والرّقابة"
إعداد الطالب:
بدرالدين بن مصطفى زواقة
لجنة المناقشة:
- الدكتور منصور كافي: أستاذ التعليم العالي - جامعة باتنة رئيساً.
- الدكتور أحمد عيساوي مشرفاً ومقرراً.
الأعضاء المناقشون:
- الدكتور مراد زعيمي أستاذ التعليم العالي - جامعة عنابة.
- الدكتور عمار طسطاس أستاذ محاضر - جامعة الأمير عبد القادر قسنطينة.
- الدكتور خميس بن عاشور أستاذ محاضر - جامعة باتنة.
- الدكتور محمد مراح أستاذ محاضر - جامعة أم البواقي.
السنة الجامعية: 2009 ـ 2010م /1430 ـ 1431هـ.
ملخص حول مضمون الأطروحة
تمثل الإدارة في تطورها النضج العقلي والتقدم الطبيعي والأفق الواعي للإنسان عبر التاريخ، باعتبارها أداة الرقي والإحسان في أداء الأشياء على جميع المستويات وفي شتى المجالات، ومن خلالها تتضح صورة الأشياء المنجزة في أحسن صورة وأفضل وجه، وهي وسيلة كون الأشياء المنظمة لا تتحقق إلا بها، وهي أداة لضمان الإتقان والنظام، ومنهجا من خلاله تتم عملية النظام والترتيب والتنسيق المفروضة، شرعا المرغوبة فطريا، المطلوبة اجتماعيا، المقررة حضارياً، وتنسحب وظائفها وتتسع مبادئها وتتفق أبعادها مع أنشطة الإنسان والجماعات والأمم، وتشمل كل مجالات الحياة البشرية، بل وتنسحب على حياة الحيوانات وبعض المخلوقات.
ومن المجالات المهمة التي تتعلق بحقيقة وجود الإنسان في الدنيا، الدعوة إلى الله وما يتعلق بها من أمر بالمعروف ونهي عن المنكر، إخراج الناس من الظلمات إلى النور من خلال منهج واضح، يعتمد على وسائل وأساليب، ومنها اعتماد النظم الإدارية في تسيير شؤونها وإدارة مؤسساتها.
فكان هذا البحث المتواضع رؤية شاملة للإدارة وتطبيقاتها في الدعوة الإسلامية، ولوظائفها من خلال محاولة تأصيلية بما يتفق مع الإسلام، مع أن مبادئ الإدارة التي لا تختلف مع مبادئ الإسلام، إذ هي من الحكمة الإنسانية الواجب إتباعها واعتمادها.
ويلخص هذا البحث تفاعل الدعوة الإسلامية مع العمل المنظم عبر تاريخها
ومسيرتها، فكانت تجارب في هذا الميدان بدءًا بالعمل الجماعي إلى العمل المؤسسي الممهد لتطبيق الإدارة ووظائفها على المؤسسات الدعوية.
ومن ثم تطبيق وظائف الإدارة من تخطيط وتنظيم وتوجيه ورقابة، لتكتمل الدورة الإدارية على المؤسسات الدعوية.
فالتخطيط هو الضامن للعمل المبنى على التفكير والتحليل، ومن ثم ربط المبادئ بالأهداف والمنهج بالنتائج، والتنظيم يسهل لنا القيام وتنفيذ البرامج والأنشطة وفق ما خطط له، ومن ثم تنظيم العاملين في إطار منظم وهيكل متكامل، ويأتي التوجيه ليقوم بواجب التنسيق والإشراف ويلزمها من قيادة راشدة واتصال فعال وتحفيز ناجح.
وأخيراً، وليكتمل العمل على أحسن صورة وأفضل وجه تكون الرقابة ومتابعة الخطط والتنظيم والتوجيه، وبذلك تكون الدورة الإدارية قد أدت وظائفها وتحققت مبادئها، وكان أثرها على الدعوة الإسلامية واضح ونتائجها باهرة على شتى المستويات، وعند تطبيق هذه المبادئ نحقق أفضل النتائج على الأداء الدعوي بما ينسجم مع مبدأ الإحسان والإتقان.
ويمثل هذا البحث من خلاله أبوابه الثلاث وفصوله التسع وملاحقه وبياناته، رؤية متكاملة وشاملة، أقدمها إلى كل المؤسسات الدعوية كميثاق عمل ودستور مبسط جامع، نقرب من خلاله علم الإدارة وووظائفها إلى العاملين والذين يبتغون الإحسان والإتقان.
ومن الإحسان والإتقان البحث الجاد والمتواصل للوصول بالدعوة ومؤسساتها إلى أحسن وضع يصل إليه الإنسان وهذا مبدأ إسلامي بكل امتياز، فكان الباب الثالث من الدارسات الاستشرافية التي تحقق المرحلة المتميزة في العمل الإسلامي، وهي اعتماد الجودة الشاملة على مؤسساته، ومن ثم كانت هنا رؤية خاصة إلى تبني هذا المنهج في الجودة والإتقان.
والذي يقصد الإتقان كعبادة ومنهج مسيرته لا تتوقف عند هذا الحد، بل يسعى الكمال الإنساني بكل أبعاده، ومن الكمال في هذا المجال ارتأيت أن أقدم للمؤسسات الدعوية مقاربة إلى اعتماد الإدارة الإلكترونية في تسيير أمورها وإدارة مؤسساتها بكل يسر وتقنية عالية، تحقق الاختصار في الوقت والجهد، وهذا الاختصار يسمح لنا لتوسع دوائر الدعوة الإسلامية بما يتناسب مع خصائصها وأهدافها وآفاقها.
ومن آفاق الدعوة التركيز على الأمور التي تحقق إرضاء الله تعالى أولا، ومن ثم تجسيد مبادئها في دنيا الناس، من خلال التنوع والتفنن في المناهج والأساليب والوسائل، فاعتماد الإدارة ووظائفها والاتصال وفنونه والتسويق ومهاراته والجودة ومتطلباته والرقمية ومقتضياتها كل ذلك يحقق لنا نتائج على جميع المستويات والأبعاد نتائج جيدة ومن ثم أهداف محققة، هذا من جهة ومن جهة أخرى تحييد الدعوة من الوقوع في الإشكالات والمزالق والمطبات والعقبات التي يسببها سوء التخطيط وهشاشة التنظيم وضعف التوجيه وقصور الرقابة.
وقد عانى العمل الإسلامي المعاصر من مشاكل داخلية تتعلق بالتسيير والإدارة والعلاقات والاتصال، فكان لهذا المظهر الأثر السلبي على مسيرته وتحقيق أهدافه، فأصبحت المسلمات البديهية محل نزاع وخلاف، والمبادئ محور أخذ ورد، فتدخلت الأهواء وساءت النبات واهتزت الأخلاق.
فكان ولا بد من فقه جديد، ووعي راق، وثقافة واعدة لجيل جديد، ولمؤسسات دعوية تأخذ منحى متطورا ومسلكا مغايرا لتحقيق المقاصد والوصول إلى أفضل النتائج، ولا يكون ذلك إلا بالإخلاص كمبدأ والإدارة ووظائفها كمنهج والتقييم كمسلك والتقويم كاتجاه، وإرضاء الله كمنسك.
إنها الإدارة التي لا تقف عند أمراض النفس وسلبيات الجماعة وتحديات الواقع، بل تنمو بالفرد والجماعة، وتحقق حاجيات الجمهور من خلال دورة إدارية تمثل وظائف الإدارة ومبادئها، فهي العواصم المبدئية المنهجية الموضوعية من القواصم الظرفية الاستثنائية، فهي الوقاية التي تسبق وتفوق وتتميز على العلاج.
من أجل ذلك كان هذا البحث وكانت هذه المحاولة تصحيحا النوايا ورفعا للهمم، وإعطاء صورة ذهنية في المبنى ورؤية موضوعية في المعنى للمؤسسات الدعوية وعامليها إلى تبني الإدارة ووظائفها في عملية القيام بواجب الدعوة الإسلامية والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.
ولا يتم البناء كماله إلا باعتماد إدارة الجودة في تقييم الأداء والإدارة الإلكترونية في من اجل تطلعات مستقبلية وواعدة.

د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
aghanime@hotmail.com

[أبو شامة المغربي]

"كشاف الدِّراسات القرآنية .. الرَّسائل الجامعية في الدراسات القرآنيّة حتَّى عام 1425هـ"

صدر هذا الكتاب في الدراسات القرآنية، وهو من جمع وإعداد الدكتور عبد الله محمد الجيوسي، وقد صدر في دار الغوثاني للدراسات القرآنية في مدينة دمشق، وهو كتاب مهم جداً في بابه، إذ جمع في مؤلفه ما استطاع الوصول إليه من ذكر الرسائل الجامعية في الدراسات القرآنية، والكتاب موجود في الإمارات بدبي في مكتبة البيروني.

د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
aghanime@hotmail.com

[أبو شامة المغربي]

"باقة من الرسائل الجامعية التي نوقشت في جامعة اليرموك - الأردن"
هذه باقة من الرَّسائل الجامعية التي نوقشت في جامعة اليرموك، وهذه الرسائل تابعة لقسم أصول الدين (تخصص التفسير)، علماً أنه توجد رسائل في أقسام أخرى من الكلية ومن كليات أخرى في الجامعة قد أنتجت رسائل تدخل في ميدان الدراسات القرآنية.
عناوين رسائل الدكتوراه في قسم التفسير
– جامعة اليرموك –
أولاً: الرسائل التي نوقشت
1. الاتجاه البياني (علم المعاني) في تفسير الالوسي من خلال سورة البقرة - الباحث: جهاد النصيرات دكتوراه - إشراف: د. فضل حسن عباس 2005 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
2. القراءات المتواترة في تفسير الزمخشري: دراسة نقدية - الباحث: محمد بني دومي دكتوراه - إشراف: د. محمد حجازي 2005 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
3. السياق القراني واثره في الترجيح الدلالي - الباحث: المثنى عبد الفتاح دكتوراه - إشراف: د. فضل حسن عباس 2005 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
4. اسرار علم المعاني فب سورة يوسف - الباحث: أحمد محمد الابالق دكتوراه - إشراف: د. فضل حسن عباس 2006 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية قسم أصول الدين التفسير
5. علوم القرآن الكريم في تفسير الإمام القرطبي (الجامع لاحكام القران) - الباحث: علي عبد الله علان دكتوراه - إشراف: د. فضل حسن عباس 2006 الأردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
6. موقف الاستشراف الانجليزي من علم التفسير: دراسة تحليلية - الباحث: زكريا الخضر دكتوراه - إشراف: د. محمد العمري 2006 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
7. علوم القرآن في تفسير الامام فخر الدين الرازي - الباحث: منصور علان دكتوراه - إشراف: د. د. محمد إبراهيم الشافعي 2006 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
8. علوم القرآن في تفسير الألوسي (روح المعاني في تفسير القران العظيم والسبع المثاني) - الباحث: محمد عودات دكتوراه - إشراف: د .عبد الرزاق ابو البصل 2006 الأردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
9. علوم القرآن عند ابن عاشور في تفسير التحرير والتنوير - دراسة ونقد - الباحث: عماد الراعوش دكتوراه - إشراف: د. عبد الباسط بلبول 2006 الأردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
10. ركائز العلاقات الاجتماعية في القران الكريم دراسة تأصيلية - الباحث: عماد ابو مغلي دكتوراه - إشراف: د. محمد إبراهيم الشافعي 2007 الأردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
11. الإعجاز البياني في متشابه اللفظ القراني - الباحث: حسنية حويج دكتوراه - إشراف: د. محمد إبراهيم الشافعي و د. سمير استيتية 2007 الأردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية قسم أصول الدين التفسير.
12. الخلق في القرآن الكريم دراسة موضوعية - الباحث: علي ابو عابد دكتوراه - إشراف: د. فضل حسن عباس الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية قسم أصول الدين التفسير.
13. الموازنة بين أبي حيان وبين السمين الحلبي من خلال تفسيريهما في سورة البقرة - الباحث: عمر البوريني دكتوراه - إشراف: د. فضل حسن عباس 2009 الأردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية قسم أصول الدين التفسير.
14. التفسير في القرن العاشر الهجري بين التجديد والتقليد دراسة تطبيقية - الباحث: خزامى العيسى دكتوراه - إشراف: د. محمد إبراهيم الشافعي 2008 الأردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
15. معالم التفسير الفقهي في القرن السادس الهجري - الباحث: مختار الشنقيطي دكتوراه - إشراف: د. شحاده العمري 2008 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
16. التأويل عند الحداثيين العرب في الدراسات القرانية المعاصرة - تحليل ونقد - الباحث: مصطفى بن محمد مصطفى الحسن دكتوراه - إشراف: د. محمد إبراهيم الشافعي 2008 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
17. القراءات القرانية في كتاب تاريخ القران للمستشرق الالماني نولدكه عرض ونقد - الباحث: مالك حسين شعبان حسن دكتوراه - إشراف: د. عبد الله السوالمة و د. محمد المجالي - الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
18. الوحي في كتاب تاريخ القران للمستشرق الالماني نولدكه عرض ونقد - الباحث: عبد الرزاق احمد اسعد رجب دكتوراه - إشراف: د. عبد الله السوالمة ود. محمد المجالي 2010 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
19. جمع القرآن في كتاب تاريخ القران للمستشرق الالماني نولدكه عرض ونقد - الباحث: محمد محمود فلاح السواعدة دكتوراه - إشراف: د. عبد الله السوالمة ود. محمد المجالي - الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
20. منهج القرآن الكريم في تقويم المخاطبين المؤنين "دراسة بيانية موضوعية" - الباحث: فايزة ابراهيم السكر دكتوراه - إشراف: د. محمد إبراهيم الشافعي - الأردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
21. مدرسة أمين الخولي في التفسير وعلوم القرآن "عرض ونقد" - الباحث: محمود علي عثمان عثمان دكتوراه - إشراف: د. عبد الرزاق 2009 الأردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
22. القيد واثره الدلالي في ايات الاحكام - الباحث: خلدون ابراهيم خميس دكتوراه - إشراف: د. محمد إبراهيم الشافعي 2009 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
23. منهج الامام ابن برجان في تفسيره (ت 536هـ) - الباحث: فاتح حسني محمود عبد الكريم دكتوراه - إشراف: د. عبد الله السوالمة 2009 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
24. تفسير ابي منصور الماتريدي (تأويلات أهل السنة) (دراسة منهجية تحليلية) - الباحث: سفيان إبراهيم خليل دكتوراه - إشراف: د. محمد إبراهيم الشافعي 2009 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
25. ظاهرة الحواشي على كتب التفسير تفسير البيضاوي أنموذجا - الباحث: محمد حسام عبد الكريم دكتوراه - إشراف: د. محمد إبراهيم الشافعي 2009 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.
26. الدلالة اللغوية وأثرها في التفسير عندالسمين الحلبي - الباحث: أيمن ابراهيم الريان دكتوراه - إشراف: د. شحاده العمري الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
27. معالم التفسير وعلوم القرآن عند الامام الطوفي في كتابه"الاشارات الالهية" - الباحث: فرج حمد سالم الزبيدي دكتوراه - إشراف: د. احمد نوفل 2009 الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير.

الرسائل المسجلة والتي لم تناقش بعد
28. قضايا علوم القران عند الرصافي-عرض ونقد - الباحث: عمر يوسف محمود حماد دكتوراه - إشراف: د. شحاده العمري - الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
29. مرجع الضمير المختلف فيه في تفسير القران الكريم "دراسة تحليلية نقدية" - الباحث: محمد علي النزال خوالده دكتوراه - إشراف: د. محمد إبراهيم الشافعي - الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
30. موقف الحداثيين العرب من القصص القراني عرض ونقد - الباحث: بسام محمد محود عبيدات دكتوراه - إشراف: د. شحاده العمري - الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
31. قضايا التفسير عند الرصافي(عرض ونقد) - الباحث: عزام حلمي احمد جابر دكتوراه - إشراف: د.أحمد نوفل - الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
32. الامل والرجاء في القران الكريم "دراسة موضوعية" - الباحث: منجد محمد رضوان دكتوراه - إشراف: د. عبد الله السوالمة - الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
33. التناسب والترتيب في سورة الانعام واثره في التفسير والاعجاز - الباحث: احمد عطا محمد عمر دكتوراه - إشراف: د. محمد إبراهيم الشافعي - الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
34. الاسرار البيانية للعدول الدلالي في السياق القراني (دراسة تطبيقية) - الباحث: عبادة عقاب احمد عواد دكتوراه - إشراف: د. شحاده العمري - الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
35. التفسير المقاصدي عند ابن العربي في تفسيره (احكام القران) - الباحث: زهير هاشم ريالات دكتوراه - إشراف: د. شحاده العمري، د. عبد الله البدارنه - الاردن - جامعة اليرموك كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
36. الأسرار والاعلان في القران الكريم (دراسة موضوعية) - الباحث: محمد محمود عمايره دكتوراه - إشراف: د. محمد إبراهيم الشافعي - الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
37. منهج القران الكريم في تحقيق الامن الفكري "دراسة موضوعية" - الباحث: نذير نبيل الشرايري دكتوراه - إشراف: د. شحاده العمري - الاردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير
38. القواعد الاصولية وتطبيقاتها عند المفسرين الأصوليين البيضاوي أنموذجاً - الباحث: رياض مفضي الشرعة دكتوراه - إشراف: د. عبد الله السوالمة - الأردن - جامعة اليرموك - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية قسم أصول الدين التفسير

د. عبد الفتاح أفكوح - أبو شامة المغربي
السندباد
aghanime@hotmail.com