مشاركات مسابقة المربد (( قسم القصة))

[بنور عائشة]

القصة المقترحة للمشاركة :

قصة 1:
ـــــــــ الموؤودة تسأل ... فمن يجيب؟ ــــــــــــ

بقلم / بنــور عائشة

رمقتــه بنظرة من بعيد،، سهام عينيها المشعـتين ببريـق جنوني أقعدته مكانه وعلى بعد المسافــة التي بينهما لم يصدق نفسه أنه هو من تنظر إليــه..
التفت يمينا وشمالا فلم يجد سوى عجوزا تحمل قفـة مغطاة بوشاح صوفي مرقـط كأفعـى ملتفة حول عنقها، وإلى جانبها سيارة الدكاني "سي لخضر".
رفع بصره ونظر إليها مرة أخرى.. لم يبتسم ولم يحرك ساكنا.. أعادت النظر إليه وبعيونها ألهبت كيانه واشتعل قلبه دفئا وبقي جاثـما في مكانه.. لم ترمش جفناه ولم يحس بحركية المارة أمامه، ولا بالحافلة المتوقفة بجانبه.. كل ما أحس به أنه تصبب عرقاً.
صعدت..أخذت المقعد الخلفي المقابل له ونظرت إليه.. نفـس النظرات ونفس العيون النارية ونفس الرعشة التي انتابته.. دون حراك لجسمها الملفوف في تنورة شدت على خصرها، وقد تدلى على نهديها شال عسلي، لون الحـذاء والحقيبة وقطعة منـه ربطت بها الظفيرة التي أدارتها وراء ظهرها.
أغلق باب الحافلة وبقي "هشام" جاحظ العينين،، متسمراً في مكانه،، استدارت رقبته وراحـت عيناه تلاحقانها في الحافلة التي تبتعد عن المحطة وتأخذ روحه المعلقة بين جـوانحه.. أفاق على صوت عمه المبحوح الذي تنتابه رشحات ربو حادة يسمع لصفير صـدره من أعماق الجـب..
ـ هشام.. هشام.. مالك يا ولدي.. وجهك شاحب؟
حمــرة الارتباك غيرت دماء لونه بعد رحيل صاحبة النظرات المشعـة وأسئلــة كثيرة بقيــت نائمة في خلده، توقدها جمرات متوهجة تلسعه حرقة السؤال والغياب، وراح مع عمه يساعده على اجتياز طريق المحطــة..
في اليوم الموالي عاد الشاب الوسيم يترصد حركة المارين ويفتش عنها بين الوجوه باحثاً متلهفاً لرؤيتها مرة ثانية،، عاد ذاك الوجه الوسيم الذي سلـــب روحه وشرد فكـره وغيَّـر حياتـه،، لأول مرة في حياته يتلـذذ حلاوة ريقـه ويبتلعه، يتفرس بأصـابعه تفاصيل وجهــه من عينين وحاجبين وفم وأنف وشعر أسود كثيف...
مـر يومه كأيامه الماضية ولهفته تتضاءل ويزداد حيرة ويسكنه هاجس السؤال من تكون؟ لماذا لم تأت اليوم؟
نظراتها الملتهبة مازالـت تمارس عليـه طقوس النار والوحش، واعتاد على زيارة المكان محدقـاً في الوجوه والأعين…
في يوم بارد شتائيته غسلت المدينة وغيومه انقشعت بشعاع شمس دافئة، لمحها من جديد.. هرع نحوها وكأنه يعرفها منذ طفولته..
ـ أين كنت.. بحثـت عنك في عيون الناس من حولي، وفي نفسي المضطربـة و..
وقفت"غادة" تنظر إليه مذهولة وحائرة في ما يتفوه به من كلام جميل،، صوته ورَّثهــــا الشك في نفسها وهو يلوح بمناديل الحب في مراكبها المنسية، في فضاء بواباتها الحزينة،، صوته أرعشها وأساريرها تتعرى أمامه وتسقط أوشحة الحزن الساكن بها،، يعانق وجنتيها وهج الصمت المطبق على أنفاسها منـذ أن عرفت حقيقتها.. لا تحمل اسماً لشخصها؟
لقــد جيء بها إلى هذه الدنيــا في لحظة ضعف فجرت حريق الصدور واشتعال القلب وجرح الروح..عاشقان يتسامران ويسهران ويحترسان بالجنون الليلي، وتضيع روحي بينهما فأكون ضحية رجولة تتسلى برغبات الحنين والهروب؟
هــذا الإرث أتعبني …
خفت من ظلـي الذي يرافقنـي، أشـك في الوجوه التي ألمحها وابتعد هاربة من اسمي.. من أكون؟
حلمي أسواره من حديد، دربي يعيدني إلى يوم مولدي فيمنحني لغـة التائهين ( لقيطة ).
أعلنت أحزاني.. مرآتي ضبابية.. يحملني إثم الخطيئة لأسيء الظن بك.. أنا يا أنت..
أنا لا أعــرف من أنا.. فغيومي عاقـرة وضمئي شلالات عذابات تسكنني.. لا أستطيع ترويض فرس هائج وقد اشتهى قبلة فتعانقت أجسادهما وتحركت أصابعهما، وتركاني في عـالم يتهاوى على رأسي،، يهرب مني جسدي،، أضيع..
هزها من ذراعها قائلا:
ـ ما بـك شاردة الذهـن.. تبحرين يائسة وكأنك وحيدة في...
قاطعته قائلة:
ـ ماذا تريد مني؟
وهي تكتم صرختها وخوفها وقد ارتوت من حزنها ومن حضورها الغائب.
قال هشام:
ـ أعترف لك.. أنني منذ الوهلة التي رأيتك فيها احترق توهجي إليك وكأني عثرت على أحلامي الهاربة مني فيك؟
تبسمت ثم انزوت وأسندت ظهرها إلى الحائط كأنها ترمي بثقل همومها عليه وترمم بقايا فرحها خلسـة..
يعود إليها وعيها محاولـة إخباره بالحقيقة المرة التي تعذبـها ومن مشاعر الظلام التي وأدتها وتخشى رفضه حياؤها(لقيطة).
ترددت وتلعثمت لتطل بكلمات هاربة منها في فضاء البوح حينما أجهض عمرها ونام في أحشاء الخوف والعار والفضيحة.
قالت:
ـ ليس ثمة ما أخافه الآن..
قال:
ـ ما بك.. لماذا أنت مترددة..
نظـرت إليه مسافرة وقد لفتهـا رائحـة تجربة لا تعرفها.. أنا يا… لا أعرف اسماً لعائلتي.. تبنتني عائلة بسيطة، وليس لي أب أو أم.. فأنا ابنـة الخطيئة؟
تحت عبء الفرح الذي يرفرف بداخله أصابته الحسرة وانقلبت ابتساماته إلى وجه العتمة وارتعش متأوها واعتراه شحوب للصدمة..

عبثاً لم تحاول أن تدثــره فرشقـات السيوف ذبحتها قبله والوجع ثـوب لبسته مكرهــة، لم يخبرها الحظ أن جبينها تندى برائحة أجســاد عفنــة سافـرت تبحث عـن رعشة حياء بين العيون الملتهبــة..
أعاد النظر نحوها مشدوها وكيانه مقيد بالهزيمة وبخيبة الأمل يلتحفها مهمومـــاً، ورسم لقــدره المبهـــم أصابع متشابكة وعيوناً دامعة وشفاهاً جريحة وقلوباً دامية…
قائــلا:
ـ لن أفـــرط فيك، وعلى أبواب مدينتي أعلــن أننـا نمتحن الفضيلة ونسقط الرذيلة ونسافر مع أحلام أطفالنـا البريئـة.




ــ القصة الثانية :

دموع الشبح الأزرق

بقلم / بنور عائشــة
الإهداء إلى الطفولة المعذبة التي كانت ضحية حرب المجانين...

تفتـح النافذة .. تجلس على مكتبها الصغير تنتعش بنسمات باردة تلفها في رداء من الكآبة .. ترفع قلمها وتكتـب :
" الأعناق مشرئبــة ..الجسور معلقة على القمم .. تضمحل دروب الجبال الشامخة في نظري.. كيف هاجت أمواج الأزرق على كاهلي وعتقت سيمفونية أبو الحناء في الماء .. لا إن أبديت التحديق في جثمان الشيخ الفزع يقتلني واصطدم بواقع الجبروت الطاغي .. طفانية هذا الوجود المعتم .. ضبابية الظلام الحالك .. نيران ملتهبة .. قصف الأعاصير وشواظ السعير ، غدت الأمور بشكل وخزات الإبر توشك أن توقع من هو يدري ولا يدري إلى ضياع الأشرعة وسط أمواج اليَّم .. أ أنا هجوت الزمان أم الزمان هجاني و صرت للدرب مساقة في غضب المسافات البعيدة .. ظفرت بلقمة ظننتها للخداع توصلني .. ولفني وشاح الظلام بأطيار الغربان تنذر وتوعد أنني للهاوية سأنزل ....
مكثت السمراء ذات العينين البنيتين بجدائل شعرها المسترسل على نهديها تتجرع اللعاب المر في حلقها ووحشة المكان تطوقها بعتمة عنيدة وأصوات مجلجلة تثقل سمعها ،فتراءت لها صورة الشبح برداء أزرق يخرج ويدخل من جسدها وبزفير الموت المخبأ خلف الروح المرتعشة .
لقد اعتادت على زيارته كل مساء.. عندما تسكن نفسها وتستجدي برائحة التربة وأنين والديهـا المخضبة بالدماء القانية..يرقص في عرس المنفى وعويل الأجراس ويزين الأكفان البيضاء..تهذي بكلمات اللعنة ورعشات القلق والفزع توترها وعمر آخر أضاعته الدهشة ..!!
تتذكر لحن الجبال الشامخة في كبرياء وعلو ،وشمس الأصيل المصفرة ترسل آخر خيوطها على أركان الحجرة الوردية ..ويلات الأطفال المحروقين والألبسة المزركشة والبنادق المصوبة نحوهم جاثمة على مخيلتها ،مما زاد خوفها على وليدها "طارق" محاولة إبعاده عن الحرب والدمار.
حينما يمضي كل شيء تأخذها الرتابة إلى الاغتراب ..تبتسم في إكليل من الأشواك لتشق الصخور وتفتش فيها عن صومعة الخلود ..شاردة بأفكارها وأوراقها ليفتح الباب على مصراعيه ببكاء "طارق" ويرتمي في حضنها سائلا :
ـ أين بــابا ؟ هل مات فعلا ؟
كان في سؤاله جميلا كعيون الأموات ؟
اندلقت بقايا القهوة على الأرض التي نسيتها من شدة الفزع عندما تراءى لها الشبح وكان صوت ابنها "طارق" يعيد إليها السكينة ،واختفى تاركا لها هواء مذبوحا وأنين مقابر نائمة كأهل الكهف؟!
ـ تهمس إليه بحنان شديد من قال لك يا " طارق" بابا بخير والوطن بخير ،ما دام هناك مثل بابا .. كن رجلا ولا تبكي فالبكاء للمرأة .. لا تخف بابا لم يمت ..
ـ بل ابك فالبكاء راحة للنفس يا صغيري.. بكاء على الأرض والعرض ..ابك ..
جرس الباب يقرع ..الطارق "هيثم" ابن خالتها .. يحمل سلة من الكتب القيِّمة التي بحثت عنها السمراء لتكمل رسالة الدكتوراه ..
تحضر فنجانين من القهوة وكوب من الحليب وقليل من العسل لصغيرها " طارق " محدقة بعناية لسلة الكتب وعناوينها المختلفة .. يشعل " هيثم" سيجارته وينفث دخانها في الفضاء مشكلا دوائر كبيرة ثم تصغر وتصغر وتتلاشى وتبقى رائحته الزفرة تملأ المكان ..
ـ أتدري يا "هيثم" إنني متعبة وطارق كل مرة يسألني عن أبيه ولا أجد ما أقوله له ؟
ـ قولي له الحقيقة إنه ليس بصغير ، أنتِ من ينظر له كذلك ؟
ـ أي إحساس عندك ؟
ـ الإحساس ليس معرفة بسيطة ،ولكن من فقد الإحساس فقد القدرة على التعلم ؟
ـ إذن تريدني بإخباره الحقيقة أن أقتل فيه الإحساس والتعلم في آن واحد!!
ـ الحقيقة لاغير ؟
ـ أية حقيقة ..إنه طفل .. الحقيقة عن والده المسجون ظلما تحت يد الصهيونية؟
وعهد الله وعهد الأيوبي لن يهدأ لي بال حتى أفجرها في قلوبهم ..
قتلوا نبتتي في البيداء معشر التتار وأحرقوا ضفائر الأجداد أمام مرأى الصبي المتشبث بها ليلة البلاء .. بنوا جلدتي جلسوا ينظرون بعين الحكام .. مطأطئي الرؤوس .. خائفين على سجائر المالبورو أن تنقطع عنهم أو ماركات الألبسة من هناك .. أو .. أو ...
ونحن عندنا كل الخيرات وللأسف الشديد قراراتنا دائما مجحفة ولا نعرف كيفية التسيير المحكم ..المقابر حبلى بالموتى والأرض سطحت للعذاب الأكبر فبشرهم بعذاب أليم في يوم موعود وشاهد ومشهود.
الخوف والرعب سكن قلوب الأمهات والأبناء واللوائح و القرارات و المواد تنتظر يوما التطبيق حتى ينتهي أمر المدينة الغارقة في دمائها بسكاكين الجلسة السرية وصدى طائراتها يقلق مسمعي ويهز كياني بالانتحار.
يدنو نحوها " هيثم" يربت على كتفها .. هدئي من روعك واتركي الأمور على حالها .. هيا كفكفي دموعك واخرجي من قوقعتك هذه ..
ـ إن الذي يمتلك القوة يمتلك الحق في أرضنا وحقنا مغتصب .. مغتصب ..
القاعة مكتظة بالطلبة والأساتذة .. السكون يخيم على المكان يخلط أرواق السمراء المتقدمة لعرض رسالتها أمام الحضور لتسجل انتصارا على الفشل والتشرد والألم ..
وقفت السمراء وكلها ثقة وعزم لطرح إشكالية الحرب وتأثيراتها على نفسية الطفل من بعيد أو قريب وصور العنف والدمار لجمال المدن و .. و.. و.. و
دقات قلبها تزداد بشدة .. تترقب .. عيناها البارزتان في تحديق لمن حولها .. تسألهم عن نجاحها ونيلها الدكتوراه ليغيب سؤالها مع الفرحة الكبيرة التي غابت عنها منذ غياب زوجها فـؤاد ...
تكافح السمراء من أجل تعليم الأجيال وتسليط الرؤى على جميع قضايا الأمة والوقوف إلى جانب ابنها طارق حتى يكمل دراسته في الطب لمعالجة جرحى الحرب وكان أملها منذ الصغر...
أيها الوطن الجرح الذي أعلنت الحب عليه ،يا صديقا كان يغتالني كلما اشتقت إليه ..
يوم أعلنت الحب كان ميلاد حرب على الصبر والهناء ..يومها اشتكت عظامي من نخاعها ..سكاكين المدينة والجوار تقطعني ..تشرحني وترمي بجسدي على خنجر قلب البشاعة التي يتربع عليها ملاك هذه الأرض وغريبهم أنهم ليسوا بملاكيــن .......




ـــ القصــــة الثالثــة:
قصــة : رصاصة غدر قاتلــة

بقلم / بنـور عائشة

نحيـــب وعويــل وبكـاء تقشعر له الأبدان وتشمئز له النفوس وتروَّع له الصبيــة الصغار.. سُمع على مشارف العمارة المجاورة بحي السعــادة ..
كل الأعناق مشرئبة لمعرفة ماذا جرى؟
تلوك الألسن الخبر إنه عند عمي "علي" البوليسي ..تكثر الإشاعة وتكبر لتخترق أزقة المدينة الصغيرة.
حوالي الساعة الواحدة ليلا ... الصمت يخيم على الحوش الكبير حيث تتوسطه حديقة صغيرة اختلفت ألوانها وتنوعت أشجارها بحبات الرمان والكرز والليمون وتدلت عناقيد العنب الأسود التي تتسارع العصافير لامتصاص مائه وتسقط حباته على مساحات النعناع الأخضر والمعدنوس .
وفي الجهة المقابلة صالة كبيرة فرشت مساحتها بزرابي حمراء ورميت على جنباتها وسائـــد صوفية موشومة بأشكال وألوان زاهية وعند مدخل الغرفة علقت جدارية قديمة تحمل فسيفساؤها تفاصيل أثرية لم يعرف لحكايتها زمــان أو مكان وقد اعتاد " عمي علي" وقفة طويلة أمامها يحاول فك رموزها .. يعشقها أكثر من نفسه ويحرص على تنظيفها وتلميعها بنفسه .
يتأهــب كل صبــح إلى مغادرة بيته بعد النظر للمـرآة الذهبية المعلقة على جدار الدّرج عند النزول والصعود.
في الجهــة اليسرى لوحة زيتية لامـرأة واقفة على حافة البحر تلفها شمس الغروب وهي تسكن إلى نهاية البحر ،ونسمات بحرية تعبث بشعرها الداكن السواد.. اختزلت كل همومها في وقفة أبدية؟
تنهد من عمق أعماقه وقبل ابنته الصغيرة "ليلى" وقد همست في أذنه حتى لا تسمعها أمهــا:
" بابا نحبك قد السماء والأرض ما فوقهما وما تحتهما وما بينهما " ضحك وهو يعبث بشعرها وعيناه قد اغرورقت بالدموع فهمت زوجته سر قلقه واضطرابه قائلة :
(( قــل لن يصيبنا إلا ما كتب الله لنا ))
ـ أميــن .....
دلــف الباب وراءه وتركهـا ترصد حركة عقارب الساعة وتعيـد الشريط المؤلم بتهديد الجماعة وقتل " علي" إن لم يتوقف عن العمل في الشرطة وأسموه بالطاغوت .
في ليلة عاصفة داهمت المجموعة الدموية المكان وقد علمت بمواعيد خروجه ودخوله ..
وهــو عائد يحمل سلة الخبز وعلبتين من الحليب داهمه رجلان بمحاذاة الطريق الضيق ودست في بطنه رصاصتين لم يسمع لهما صوت إلا والرجل يقع من طوله على الأرض ويشد على سلة الخبز بقوة الألم والموت وقد لاذا بالفرار في سيارة كانت تنتظرهما على بعد أمتار وصوت ابنته الصغيرة يتردد في مسمعه من بعيد :
" بابا نحبك قد السماء والأرض ،وما فوقهما وما تحتهما وما بينهما "
ولفـــظ آخر نفس عنده وشخـر شخرة كبش ذبح في ليلة العيد عند القتلــة ..
نحيــب وعويـل وبكاء تقشعر له الأبدان ... "بابا نحبك قد السماء والأرض وما فوقهما وما تحتهما وما بينهما ....بابا نحبك قد السماء ..."

[حسين العفنان]

سدد الله خطاكم أيها الكرام

القصة المشاركة :

اليومُ الضّاحكُ!

بقلم / حسين بن رشود العفنان
***
أسفرتْ في محاجرِها دمعةٌ خرساءُ ، أغلقتِ البابَ خلفَها بقوةٍ ، علمتْ أنّها هوتْ في بئرٍ لا قرارةَ لها..

كم كانتْ تحلمُ ..!

كم كانتْ تُخادع نَفْسها...!!

لم يأتِ ذلكَ اليومُ الضَّاحكُ ، الذي تحلمُ بتباشيرِهِ صباحَ مساءَ..!

صبرُها وتحملُها في المَدرسةِ ، أينَ تولَّى؟!

ألم تكنْ منارةً للجَميعِ؟!

ألمْ تنصحْ صديقتَها (عبيرَ) بالعَودةِ إلى (ابنِ عمِها) الذي تعيشُ مَعَه السَّاعةَ حياةً حالمةً ، (حَامدٍ) الذي طافَ بها أرْجَاءَ العَالمِ ، وغدًا سينقلُها إلى دَارةٍ فسيحةٍ ، لها فِيها مِن كلِّ السَّعاداتِ..!

فتماطرتْ دمعاتُها وحملتْ حقيبتَها مُتمتمةً:

(وَأنا...وَأنا مَازلتُ حَبيسةَ شُقتِه وَأخْلاقِه الضَّيقتينِ)!!

فأضاءَ جَوالُها برسالةٍ مزقتْ حَديثَ نَفْسِها:

(حبيبتي سارةُ ، الطَّعامُ سيبردُ ، فأنا لا أطيقُ الجلوسَ منفردًا)!!

القصة الثانية

بِسمِ اللهِ الرَّحمنِ الرَّحيمِ
الحَمدُ للهِ وَالصَّلاةُ والسَّلامُ عَلى رَسولِ اللهِ
دعواتٌ مَطلولةٌ باليُتمِ

بقلم : حُسين العفنان

أنصتُ لدَعوَاتِها الـمَطلولةِ باليُتمِ ، وَالطّرقاتُ أخذتْ تَبتَلعُ السُّياحَ وَالمُصطافِينَ ، حَتى عَرباتُ الذُّرةِ وَالمثلجاتِ دَفنَ الصَّمتُ ضَجِيجها ، لم يَمكثْ سِوى مِصباحٍ يَنفثُ ضَوءَه بِتثاقلٍ ، وَأنّةِ رِيحٍ تُقلّبُ قُصاصةً بَاليةً..!
كَانتْ تدعو اللهَ ـ عزَّ وجلَّ ـ ونظراتُها تَترددُ في الهَواءِ:
(اللَّهُمَّ احْفظهُ ، اللَّهُمَّ جَنبهُ عَواقِبَ السُّوءِ..!)
عَجبًا !! أينَ ذَهبَ ؟!
كانَ قَبلَ قَليلٍ يُضاحِكُهَا،ويَسألُهَا مَاذا تَشتَهي مِنَ المأكُولاتِ البَحرِيةِ..!!
وَكانتْ هِي مُشرِقَةً تَروي له مِن شَرخِ شَبَابِها ذِكرَياتٍ حَالمةً..!!
التفتُ إلى زَوجِي وَالحَسرةُ تَشعُ مِنْ مَحَاجِري:
ــ أصبحَ المَكانُ مُوحشًا ، اللهمَ أعدْ إليّها ابْنَهَا...!
فَصَرخَ فِي وَجهي فَائِرًا :
ــ مُنذ وُصولِنا إلى الشَّاطِئ وتلكَ العَجوزُ ،في السَّمعِ والبَصرِ ، ما هذا الفُضول...؟!!
لمْ أَلتفتْ لصُراخِه! فَقد أَخذتِ العَجوزُ تَتجهُ نَحونَا ، تَجمدَ النَفَسُ في صَدري ، وتسارعَتْ نبضاتُ قَلبي ،وَقفتْ قُبالتَنَا وَقالتْ بِصوتٍ مُرتعشٍ وَهي تُناولنِي مطويةً صغيرةً :
ــ السَّلامُ عَليكم : بُنيتي ، أنَا لا أعْرفُ القِراءةَ..!
فرددتُ بارتباكٍ :
ــ وَ عليكمُ السَّلامُ ..أبشري...أبشري.. يَا خَالةُ ..!!
ونشرتُها فإذا هِي تقولُ:
((إذا وجدتُم هَذهِ العَجوزَ المُؤذيةَ فاذهبُوا بِهَا إلى دَارِ المُسنينَ !!))



القصة الثالثة

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله

أضاءَ وجهُ الأستاذِ (سالم) مدرسِ اللغةِ العربيةِ، حينَ هاتفَه المديرُ وطلبَه إلى مكتبِه، فأوقفَ درسَه وخرجَ من فصله وهو يقول لنفسِه في ثقةٍ :

من حقكَ أنْ تتباهى!!منْ في مرتبتك؟!
أنتَ تُدعى بلا واسطةٍ وتُخصصُ لكَ المكالماتُ، وغيركَ ترسلُ إليهِ قصاصةٌ معَ صغارِ الطلبة، لا عجبَ فأنتَ الوحيدُ الذي لم تتأخرْ مذْ فجرِ الفصلِ الدراسيِّ، ولم تحتجبْ ساعةً عن حصةٍ من حصصِه ، ولم تكنْ تتسربُ من الفصلِ لتتلذذَ بشربةِ قهوة أو شاي، والبطولةُ الرياضيةُ والمسابقةُ الثقافيةُ كانتا من تدبيري، أجهدتُ فيهما نفسي ،توقعتُ أن يذكر اسمي ويشكر! لم أشأ ـ والله ـ أنْ أُحدثَ تنغيصًا، كفايتي أنّه كان حفلا بهيجا ، وأنّ اسمَ المدرسةِ ظهرَ وتصدرَ.

وضعافُ الطلابِ أصبحوا يفرقونَ بين الاسمِ والفعلِ، ويعربونَ جُملا تقفُ عندها عقولُ بعضِ الكبار، حتى المسائلُ المشكلةُ في الإملاءِ بدأتْ تغيبُ عن أقلامِهم، وكم امتلأ وجهُ المشرفِ غرابةً! من وضوحِ قراءةِ الطلابِ وسرعتِها، ودقةِ خطوطِهم وجمالها، حتى أنّه استحلفَ أحدهم هل ساعدَه أحدٌ في الحلّ؟! فهو لم يصدقْ أنّ هذهِ خطوطُ طالبٍ في الخامسِ!

وكم كدتِ أطيرُ من المسرةِ حينَ رفعَ (نايف) ـ الذي أتعبَ المدرسينَ وأشقاهم ـ كتابَ الدّكتور حسين علي محمد (مذكرات فيل مغرور) ونحنُ وقوفٌ في الصباحِ ليخبرني أنّه ابتاعَه وقرأه كلَّه!
و(خالد) ـ وابتسمَ حينَ ذكرَ خالدًا ـ كم سحرني بخلقِه وحرصه، فقدْ فاجأني أنّه حفظَ أبياتَ ابنِ مالكٍ التي أستشهدُ بها في حصصِ القواعدِ!!

ياااه أصبحَ قلبي مرعًى لهذهِ المدرسةِ،أحببتُ أهلها..جدها..هزلها..صخبها..كلَّ شيء فيها ، لذا لم أرفضِ الإذاعةَ بل جددتُ فيها وأبدعتُ، حتى أصبحتْ أفكارها تُثار بينَ المدرسينَ والطلاب، وكم أخرجتُ منها خطباءَ بارعينَ، حصدوا جوائزَ جليلةً في مسابقةِ الإلقاءِ.

ربما سيعطيني مستندًا بكلّ مستحقاتي!!فقد أنفقتُ آلافَ الريالاتِ على المكتبةِ، وافقتُ حين طلبَ مني المديرُ أن أهتمَ بها، ماذا أفعل ؟! آلمني حالها،وهالني أمرها ،كأنّ قواعدَها رُفعتْ في قلبِ النفود ، تلالٌ من الأتربة ، وجبالٌ من القَذَر ، وكتبٌ بعضها فوقَ بعض ، فنفضتُ رهجَها وقذرها، وانتقيتُ لها عناوينَ جديدةً مسليةً ، وابتعتُ لها حاسوبًا صنفتُ كتبَها عليهِ ، ونسقتُ للفصولِ ساعاتِ الزيارةِ والاستعارةِ.

وساعةُ التكريم...؟!ربما سيخبرني بها! هل ستكونُ مقصورةً على المدرسةِ أم ستعممُ على جميعِ المدارسِ؟ ربما تكونُ عامةً ويحضرها الإعلامُ ، وينتشرُ اسمي بين جدرانِ الوزارةِ ، ويعرفني المسؤولونَ ، وأُصبحُ من أعلامِ المربينَ، نعم...نعم فقلبُ المديرُ لا ينبضُ إلا بحبي!

فوقفَ في منتصفِ السُّلم ثائرًا: لا..!!لا..!!
احذر أن تستخفَّكَ هذه المظاهرُ! فتسفل همتُك ويضعف عقلك! جدد نيتك، أ تريدُ أن يكونَ عملكَ هباءً منثورًا؟!

***

كانَ الأستاذُ (سالم) ـ وهو يشاهدُ هذه النجاحاتِ ـ كالشيخِ الهِم الذي يرى شبابه المنصرمَ، في وجه ابنه الفتيِّ ،فيزيدُه ذلكَ صلابةً وقوةً.

استمرَ في طريقه والآمالُ تُنعشُ كبدَه وقد امتلأتْ نفسُه ثقةً وأملا ومسرة وأخذَ يضاحكُ كلَّ وجه يقابله، حتى وقفَ على عتبةِ المديرِ، وطرقَ بابَه مبتسمًا...

لكنْ تلونتْ ابتسامتُه وتتشتتْ سعادتُه!!

فقدْ رأى جو الإدارةِ متقتمًا، ووجهَ المديرِ كالحًا، وزادتِ الطحينَ ماءً رؤيتُه للطالبِ المدللِ (فيصل) ووالدِه عابسينِ مقطبينِ، وقالَ لنفسِه وهو يصافحُهما:اللهم اجعله صباحًا بهيجًا!!
فلما جلسَ قُبالتهما، التفتَ إليه المديرُ قائلا:هذا أبو(فيصل) يقول: أنّ ابنه لم ينمِ الليلةَ السالفةَ، فنفسُه ضاقتْ ، وصحتُه تهاوتْ!
ففزعَ(سالم)!وكانَ أبًا ودودًا لطلابِه :

ـ لا أراهُ اللهُ مكروهًا ـ واللهِ ـ لمْ أكنْ أعـ...!!

فقطعَه والدُ (فيصل) فائرًا: أنتَ سببُ ألمِه وضرِّه!

صُدمَ الأستاذ (سالم) وشخصَ بصرِه وارتدتْ ذاكرتُه مباشرةً إلى أحداثِ الأمسِ يقلبها : لم آتهم إلا الحصةَ الرابعةَ وشرحتُ لهم (إعرابَ المفعولِ بهِ) ولمْ أراجعْ لهم ، ولم أطلبْ منهم الكشفَ عن الواجبِ، ولم أتأكدْ من حفظِهم...لم أحتكَ بهم...لم أحتك بهم..!!

ـ ثم قالَ بألمٍ : مني أنا؟!

فانتصبَ والدُ (فيصل) والغضبُ يملأ وجهَه : ابني يقولُ : أنكَ لا تعرفُ اسمَه!!

ـ..........!!

ـ تعجبتُ ـ واللهِ ـ وقلتُ: متى سيعرفُ هذا المدرسُ أسماءَ طلابِه والاختباراتُ قد قربتُ ساعتُها ؟!
لمَ قلتَ له : يا (هييه) انتبه للدرس؟!هذا التصرفُ الارتجاليُّ أحرجَه أمامَ زملائِه ، أرجوكَ ولدي اسمه (فيصل) ، وأتمنى ألا تتكرر (هييه) في قادمِ الأيامِ!

***

فبعثرتْ هذهِ الكلماتُ وقارَ الأستاذِ (سالم) واستشاطَ غضبًا، وارتعدت أطرافه، واحتقنتْ أوداجه، والتفتَ بعينينِ محمرتينِ إلى المديرِ، كأنه يستجديه أنْ ينطقَ...أنْ يدفعَ هذا السخفَ... لكنّه تشاغلَ بأزرارِ جوالهِ وانسلَ من الحادثةِ..!!
فهمَّ أنْ يصرخَ في هذا الأب الجاهلِ، أنْ يطبعَ على وجهِه القبيحِ صفعةً، لكنّه كظمَ غيظَه، وطوى ألمَه، حتى لا يُطلَّ دمُه، وتُهانَ كرامتُه، ويُجعلَ أحاديثَ للصحف ،فحملَ نفسَه بنفسِه وخرجَ...!!



حسين العفنان ـ حائل الطيبة