عرض للطباعة
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com14.gif
العروض الرقمي
الدورة الثالثة
على الرابط هنـــا
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com14.gif
يمكنك المشاركة معنا وتطبيق الدروس السابقة
هنا تطبيقات الدورة الأولى
وهنا تطبيقات الدورة الثانية
نسأل الله التوفيق والسداد لنا ولكم
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com14.gif
الدورة الثالثة
الدرس الأول
التمرين
أ - هات بيت شعر على الكامل لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على الوافر
ب- هات بيت شعر على الوافر لأي شاعر ، وقطعه ثم اشتق منه بيتا على الكامل
جـ - أنظم بيتا أو بيتين على الكامل.
د- أنظم بيتا أو بيتين على الوافر .
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com2.gif
أ/ بيت شعر على الكامل:
يا نهر هل نضبت ميا هك فانقطعت عن الخرير
أم هل هرمت وخار عز مك فانثنيت عن المسيـر
التقطيع
يا =2 نهـ=2 ر هل=3 (نضـ) = 2 بت=2 ميا=3
(هك) = 2 فنـ=2 قطعـ=3 (ت عـ) = 2 نلـ=2 خريـ=3 ر=ه
2 2 3 (2) 2 3 ... (2) 2 3 (2) 2 3 ه
أم=2 هل=2 هرمـ=3 (ت و)= 2 خا=2 ر عز=3
(مك) = 2 فنـ=2 ثنيـ=3 (ت عـ) = 2 نلـ=2 مسيـ=3 ر=ه
2 2 3 (2) 2 3 ... (2) 2 3 (2) 2 3 ه
اشتقاق الوافر من الكامل
إن كان قلبـي قـد ترنـمَ باكيـاً... تركَ البكاء , و حـرمَّ الترنيمـا
إن=2 كا=2 ن قلـ=3 بي=2 قد=2 ترنـ=3 (نم)=2 با=2 كين=3
(تر) = 2 كلـ=2 بكا=3 (ء و)= 2 حر=2 رمتـ=3 تر=2 نيـ=2 ما=2
وقلبي قد ترنم بالبكاءِ.. وها هو قد تألّى لا يعودُ
وقلـ=3 بي=2 ق=2 ترنـ=3 (نم) =2 بلـ=2 بكا=3 ءي=2
وها=3 (هو)= 2 قد=2 تألـ=3 لى=2 لا=2 يعو=3 دو=2
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com2.gif
ب/ بيت شعر على الوافر:
وزائرتي كـــأن بها حياء.. فلـــيس تزور إلا في الظلام
بذلت لها المطارف والحشايا.. فعافتها وباتت في عظامي
التقطيع
وزا=3 (ئر)= 2 تي=2 كأنـ=3 (ن بـ) = 2 ها=2 حيا=3 ءن=2
فليـ=3 (س تـ)= 2 زو=2 رإلـ=3 لا=2 فظـ=2 ظلا=3 مي=2
3 (2) 2 3 (2) 2 3 2 ... 3 (2) 2 3 2 2 3 2
بذلـ=3 (ت لـ) =2 هلـ=2 مطا=3 (رف)= 2 ولـ=2 حشا=3 يا=2
فعا=3 فتـ=2 ها=2 وبا=3 تتْ=2 في=2 عظا=3 مي=2
3 (2) 2 3 (2) 2 3 2 ... 3 2 2 3 2 2 3 2
اشتقاق الكامل من الوافر
أقول لها وقد طارت شعاعاً.. من الأبطال ويحك لن تراعي
أقو=3 (ل لـ)= 2 ها=2 وقد=3 طا=2 رت=2 شعا=3 عن=2
منلـ=3 أبـ=2 طا=2 ل ويـ=3 (حك)= 2 لن=2 ترا=3 عي=2
إني أقول لها وقد فزعت.. كلا من الأبطال لا تُرعي
إن=2 ني=2 أقو=3 (ل لـ)=2 ها=2 وقد=3 (فز)= 2 عت=2
كلـ=2 لا=2 منلـ=3 أبـ=2 طا=2 ل لا=3 (تر)= 2 عي=2
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com2.gif
ج/ نظم على الكامل:
كم ساقني الحزن المجدّ إلى الردى.. وطوى السنينَ تتابعُ الأرزاءِ
ورأيتني والهم صار وســـــادتي .. أبكي دما والنـــــائبات غطائي
كم=2 سا=2 قنلـ=3 حز=2 نلـ=2 مجد=3 (دإ)=2 لر=2 ردى=3
(وط)=2 وسـ=2 سنيـ=3 (ن تـ)= 2 تا=2 بع لـ=3 أر=2 زا=2 ءي=2
(ور)= 2 أيـ=2 تني=3 ولـ=2 هم=2 م صا=3 (رو)= 2 سا=2 دتي=3
أبـ=2 كي=2 دمن=3 ونـ=2 نا=2 ئبا=3 (ت غـ)=2 طا=2 ئي=2
د/ نظم على الوافر:
يحادثني فأصغي لا إليه.. بل الضوضاء في قلبي الشغوف
ويطرب مسمعي ولئن نطقتُ.. أتمتم لست أدريها حروفي
يحا=3 (دث)=2 ني=2 فأصـ=3 غي=2 لا=2 إليـ=3 هي=2
بل ـضـ=3 ضو=2 ضا=2 ء في=3 قلـ=2 ب شـ=2 شغو=3 في=2
ويطـ=3 (رب)= 2 مسـ=2 معي=3 (ولـ) = 2 ئن=2 نطقـ=3 تو=2
أتمـ=3 (تم)= 2 لسـ=2 ت أد=3 ري=2 ها=2 حرو=3 في 2
http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com2.gif
أحسنت أستاذتي
مع ملاحظة أن 2 تعني سببا خببيا يكون خفيفا 2 أو ثقيلا (2)
يعني الكامل وزنه = 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ... سواء جاء السبب ...الخببي 2 .....خفيفا 2 ...أو ثقيلا (2)
وبالتالي فالفاصلة في الكامل = 2 2 = 4 تأتي 2 2 = 4 أو (2) 2 = 1 3 = ((4)
بخلاف السببين البحريين في البسيط = 2 2 = 4 فقط
وموضوع الرموز مهم لعلاقته بالتعبير عن موضوع التخاب لاحقا وهو مهم جدا في الرقمي.
يرعاك الله.