أضف مشاركة إلى الموضوع: لأقرأك ...وتقرأني...
اضغط هنا للدخول
رجاء ادخل الستة أرقام أو الحروف الظاهرة في الصورة.
يمكنك إختيار أيقونة لرسالتك من هذه القائمة
سيتم تحويلها www.example.com إلى [URL]http://www.example.com[/URL].
هناكـ،،، أهلا بك دوما،،،
شعر إيليا أبو ماضي شعر جميل بحق يحرك الوجدان ويطرب الروح
أحببت أن أشارككم بـبعض جمال : ايليا ابو ماضي اللامحدود .. لا تقلقي .. يوم النوى .. أو فاقلقي ... يا نفــسُ كلّ تجمّعٍ ... لتفرّقِ .. الله قدّرَ أن تمسَّ يدُ الأسى .. أرواحنا .. كيما ترقّ و ترتقي .. أوفى على الشهبِ الدُّجى .. فتألّقتْ .. لولا اعتكــار الليلِ لم تتألّقِ ..! و الفحمُ .. ليس يُضيء إنْ لم يضطرم .. و الندُّ ليسَ يضوعُ .. إن لم يحرقِ ..! لا أضربُ الأمثال مدحاً للنوى !! ليت الفراق .. و يومه لم يخلقِ ..! ما في الوداع سوى تلعثمِ ألسنٍ .. و ذهولِ أرواحٍ .. و همٍّ مطبقِ .. .. .. .. عنّفتُ قلبي .. حين طال خفوقه .. فأجاب : .. بل لمني إذا لم أخفقِ .. أنا طائرٌ .. قد كان يمرحُ في الربى .. و على ضفافِ الجدولِ .. المترقرقِ .. فطوى القضاء مروجه .. و فضاءه .. ليُزجّ في .. قفصِ الحديدِ الضيّقِ ..! لا .. بل أنا .. ملكٌ صحوتُ فلمْ أجدْ .. عرشي .. و لا تاجي .. و لا إستبرقي ..! .. .. .. هانتْ معاذيري .. و ضاعتْ حكمتي .. لمّا سمعتُ حكاية القلبِ الشقي ! لو تعدل الدنيا بنا .. لم ينتثر .. شملٌ نظمناهُ .. و لم نتفرّقِ .. ستظلّ صورتها .. تلوحُ لخاطري .. بعضُ الرؤى .. سلـــوى .. و إنْ لم تَصدُقِ ..! . .
رد: لأقرأك ...وتقرأني... المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشموخ متى يا فجر تؤذن بانبثاق وتحملنا على متن الوفاق؟ وتطوي صفحة الظلماء عنا وتجمع شملنا بعد الفراق متى يافجر تفتح باب نور وتغلق باب أصحاب الشقاق؟ تمادى الليل فينا ...واحتوانا ظلام سد أبواب التلاقي أنادي والجراح مسومات وهمي حول قلبي كالنطاق بني الإسلام ما طرزت شعري بأوهام تجور على السياق يا أمة الإسلام عبد الرحمن العشماوي لدي من خلال مدلول الكلمة حكاية مليئة بالفداء والنضال قطرات حروفها سفر الأبطال رغم كل نقائها رغم كل شقائها إلى أن بعض أبنائها وقع في شباك الغوايه زور الأحداث ليستعجل النهايه فصارت الشجاعة تهور والاستعداد للمعركة تمحور والإتكاء على المبادئ تأخر هكذا أصبحت مواخير الائتمان مقياس التقدم والأمان فكلما زاد الرصيد قل احتياجك للقريب ومن باب أولى للغريب ولا هناك ما يمنع أن تزيد الأرصده حتى لو استوجب ذلك برمجة الأبناء على ذبذبة العبيد *** إن شجيرات الكرامة تسقى بالدماء تمسح وريقاتها كل صباح معاني الشهامه فمن تخيل أن خلفه قد أصبح أمامه لا يمكن أن يسكن الصدق كلامه *** من قصيدة / عندما يتحرك لسان التاريخ شعر / صالح الصقعبي نقلاً عن جريدة الجزيرة السعودية العدد 13284 الثلاثاء 15 صفر 1430 والمصادف لـ 10/فبراير " شباط " 2009 أنس
رد: لأقرأك ...وتقرأني...
رد: لأقرأك ...وتقرأني... الماجد أنس ،،، تغيب لكنك تعود محملا بالعطايا ،،، ننتظرك دوما هنا ،،،
رد: لأقرأك ...وتقرأني... المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د.ألق الماضي ماذا لديك من الجراح لخافق أبدا يعيش بجرحه المتجدد؟ بددت أحلام الشباب فلم تعد في الأمنيات بقية لمبدد أشعار من جزائر اللؤلؤ غازي القصيبي " الظالم" الشاعر: نزار شهاب الدين أنا الذي أذبْتُ في عينيَّ كأسَ الشّجنِ لأمحوَ الدّموعَ من عينيهِ عندَ المحنِ أنا الذي لو بلّلتْـهُ قطرةٌ تغرقني! أوِ انحنتْ شوكةُ وردٍ نحوهُ تذبحني! أنا الذي لو شاء أن يقتلَني .. يقتلُني! ثم أُقِرُّ في الحساب أنني قتلتُني! يظنني أظلمهُ؟حاشاي أن أظلمني نقلاً عن مقدمة الشاعر / محمد إبراهيم أبو سنة . لديوان " لماذا أسافر عنكِ بعيدًا" للشاعر: نزار شهاب الدين
رد: لأقرأك ...وتقرأني... المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د.ألق الماضي قلبي كقلبك يا حزينة لم يزل إلف الشقاء أبدا يضمد جرحه بالدمع حينا والغناء ويجوب صحراء الوجود .. وملؤه لهف الظماء حتى رآك فغردت في الروح أعراس الرجاء وانساب في أعماقها تيار فجر لا نهائي غازي القصيبي أشعار من جزائر اللؤلؤ يا وجه أمي الذي ما زال يسكنني وجهًا أعانق في أحداقه وطني أطفأت بعدكِ شمس الحب في ضجر ٍ وكدت أذوي من الآلام والمحن إني أفتش عن صدر ألوذ به وعن عيونٍ من الأعماق تبصرني آخر الجداول للشاعر / إبراهيم صعابي ؛ نقلاً عن جريدة الجزيرة السبت 10 ذو القعدة 1429 العدد 13190
رد: لأقرأك ...وتقرأني... نضج سمعي ،،، لا تكن سمّاعا لما يقال لأن ناقلي الكلام بحسن نية أو سوئها هم آفة ظهور الخلاف وتزايد المشكلات مع الآخرين فلا ترعهم سمعك ، وإذا سمعت فلا تصدق كل ما يقال بل محصه واسأل عنه وتثبت من صحة ودقة المعلومات قبل أي قرار تتخذه ،،، من كتاب : تأملات / د. عبدالمحسن بن أحمد العصيمي
رد: لأقرأك ...وتقرأني... عابر سبيل ،،، أهلا بك هنا،،، بانتظار المزيد مما تقرأ،،،
رد: لأقرأك ...وتقرأني... يقول الإمام علي بن عبدالعزيز الجرجاني رحمه الله تعالى: يَقُولــونَ لِيْ فِيْكَ انْقِبَــــاضٌ وَإِنَّمــــا .. ... .. رَأَوا رَجلاً عَنْ مَوْقِفِ الذُّلِّ أَحْجَمَا أَرَى النَّاسَ مَن دَانَاهُمُ هَانَ عِنْـــدَهمْ .. ... .. وَمَنْ أَكْرَمَتْهُ عِزَّةُ النَّفْـسِ أُكْرِمَــا وَلَمْ أَقْضِ حَــقَّ العِــلْمِ إِنْ كنت كُلَّمَـــا .. ... .. بَدَا طَمَـــعٌ صَــــيَّرْتُهُ لِيَ سُلَّــــمَا ومن القصيدة نفسها يقول : ولو أنّ أهـــــلَ العلــمِ صــانوه صانهم .. ... .. ولو عظَّموه في النفوسِ لعظما ولكن أهـــانوهُ فهـــانوا ودنَّـســــــــوا .. ... .. مُحـَيــَّاهُ بالأطماع حتى تجَـهَّما من كتاب (( صور من صبر العلماء )) للشيخ عبد الفتاح أبي غدة قرأتها وحفظت بعضا منها ، ونقلت ما كتب أعلاه من غير هذا المصدر .
رد: لأقرأك ...وتقرأني... المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حجاجي شكرا لل "قارئة" النبيهة، على المساهمة الطيبة . النص يبين للتربويين على الخصوص، مدى تأثير أنشطة التعلّم على الطلاب ،وكيف ترسخ بعض الآثار في أذهانهم، وتصير جزءا من شخصياتهم . النص في حد ذاته، يبدو عليه الكثير من التّمحّل والتكلّف. غير أنه يشفع له هدفه التعليمي/ التربوي ! مع تحياتي . العفو .. أنا أيضا لاحظت أن في النص تكلفا..وكأن راويه يستدرج السيدة العجوز للحديث..لكن فعلا يشفع له هدفه التربوي.. وهذا أكيد كلام صحيح،فكثيرة هي الأشياء التي رسمت خطوطا راسخة في شخصياتنا منذ الصغر..ولا تزال آثارها إلى الآن. مما يجعل على عاتق المربين مسؤولية جسيمة..سواء آباء أو معلمين أو أكاديميين. شكرا على الملاحظة.
رد: لأقرأك ...وتقرأني... شكرا لل "قارئة" النبيهة، على المساهمة الطيبة . النص يبين للتربويين على الخصوص، مدى تأثير أنشطة التعلّم على الطلاب ،وكيف ترسخ بعض الآثار في أذهانهم، وتصير جزءا من شخصياتهم . النص في حد ذاته، يبدو عليه الكثير من التّمحّل والتكلّف. غير أنه يشفع له هدفه التعليمي/ التربوي ! مع تحياتي .
قوانين المنتدى
