الملاحظات
مشاهدة تغذيات RSS

طارق شفيق حقي

فلسفة وضع المناهج

تقييم هذا المقال
فلسفة وضع المناهجالأهداف العليا للتعليم1 - تنمية الطاقات الجمالية لدى الطالب.2 - إثارة اهتمام الطالب بالعلم عبر الدهشة والتشويق.3 - تحفيز الطالب لإكمال معلوماته عبر إثارة عدد من علامات التعجب والاستفهام بحيث تجعل عقله في حالة تأهب وتدفعه للبحث عن الإجابات.4 - تنمية ذاتية الطالب العلمية عبر حضه على البحث الذاتي والتعلم الذاتي، والتأويل وتكملة الفراغات التي يتقصد المعلم تركها، والإجابة عن الأسئلة التي يطرحها المعلم عوض أن يقوم الطالب بطرحها.5 - إثارة مشاعر وعواطف الطالب حول العلم، لتركيز انتباه الطالب لأن الانتباه عتبة الإدراك .طارق شفيق حقي

أرسل "فلسفة وضع المناهج" إلى Digg أرسل "فلسفة وضع المناهج" إلى del.icio.us أرسل "فلسفة وضع المناهج" إلى StumbleUpon أرسل "فلسفة وضع المناهج" إلى Google أرسل "فلسفة وضع المناهج" إلى فيسبوك

الكلمات الدلالية (Tags): لا يوجد إضافة/ تعديل الكلمات الدلالية
التصانيف
غير مصنف

التعليقات

كتابة تعليق كتابة تعليق

Trackbacks